viernes, 23 de febrero de 2018

Para estudiar...

- Del libro. " Diccionario de métrica española" de José Domínguez Caparrós . Ed. Alianza.

- Acento de intensidad. Uno de los factores en los que se basa el ritmo.
- Acróstico. Composición en las que algunas letras iniciales de los distintos versos leídos verticalmente forman una palabra o frase.
- Alejandrino. Verso de 14 sílabas compuesto por dos hemistiquios. No permite la sinalefa ( dos vocales finales de palabras que se cuentan como una sílaba ).
- Aleluya. Combinación de dos versos octosílabos ( 8 sílabas ) con rima consonante ( a partir de la última vocal se repiten todas las letras ).
- Aliteración . Repetición de uno o varios sonidos acústicamente se mejantes, en una palabra o en un fragmento de texto.
- Ametría. Falta de igualdad o regularidad en el número de sílabas entre los distintos versos que forman una composición.
- Apócope. Supresión de uno o varios sonidos al final de una palabra.
- Asonantado. Verso o estrofa en que se emplea la rima asonante ( sólo se repiten las vocales ).
- Balada. Poema que consta de 10 versos endecasílabos ( 11 sílabas ).
- Bimétrico. Poema o estrofa que combina versos de dos medidas diferentes.
- Bisílabo. Verso de dos sílabas.
- Caligrama.Poema cuya disposición gráfica tiene que ver con el asunto del que trata.
- Cántiga. Canción medieval.
- Cesura. Descanso que algunos versos llevan en su interior por razones rítmicas.
 - Copla. De arte mayor ( sus versos llevan más de 8 sílabas ). Combinación estrófica de 8 versos. De arte menor , 8 versos octosílabos.
- Cuaderna vía. Combinación estrófica de 4 alejandrinos, compuestos de 2 heptasílabos, y con rima consonante igual en todos los versos.
- Carteta. Cuatro versos octosílabos, rima consonante el primero con el tercero
y el segundo con el cuarto. También se puede emplear la rima asonante.
- Cuarteto. Cuatro versos de arte mayor. Riman en consonante el primero con el tercero y el segundo con el cuarto o el primero con el cuarto y el segundo con el tercero.
- Decasílabo. Verso de 10 sílabas.
- Décima. Combinación estrófica de 10 versos. Décima espinela . 10 versos octosílabos con rima consonante.
abbaaccddc .
- Diéresis. Pronunciación de dos vocales de un posible diptongo en dos sílabas distintas.
- Docecasílabo. Verso de 12 sílabas.
- Encabalgamiento. Desajuste en las estrofas por no coincidir la pausa versal y
la pausa morfosintáctica.
- Endecasílabo. Verso de 11 sílabas.
- Endecha. Poema de asunto triste, forma de romancillo de versos de 7 sílabas.
también admite de 5, 6 sílabas.
Eneasílabo. Verso de 9 sílabas.
- Epigrama. Agudeza y carácter satírico del pensamiento.
- Estribillo. Breve grupo de versos que se repiten después de cada estrofa.
- Estrofa. Conjunto de versos en un poema.
- Haiku. Poema de 3 versos ( 5 , 7 , 5 ) sílabas.
- Hemistiquio. Cada una de las partes de un verso compuesto.
- Heptasílabo. Verso de 7 sílabas.
- Versos de arte mayor de más de 8 sílabas. Versos de arte menor hasta 8 sílabas.
- Hexasílabo. Verso de 6 sílabas.
- Hiato. Pronunciación en dos sílabas diferentes de una vocal cerrada con tilde 
y una vocal abierta contiguas.
- Jarcha. Estrofa de 3 versos o 4 versos. Está en dialecto mozárabe.
- Lira. Estrofa de 5 versos, heptasílabos ( 1 , 3 y 4 ) y endecasílabos ( 2 y 5 )
Rima consonante ( 1 y 3 ) y otra entre ( 2 , 4  y 5 ).
- Octava. Estrofa de ocho versos, de arte mayor o menor con rima consonante o asonante. Octava  Real, ocho versos endecasílabos, riman en consonante ( 1 , 3  y 5 ), el ( 2 , 4 y 6 ), el ( 7 con el 8 ).
- Pareado. Estrofa formada por dos versos de igual o diferente medida, que riman  en consonante o asonante.
- Poema estrófico. Poema que es divisible en estrofas.
- Poema no estrófico. No divisible en estrofas. Todo seguido.
- Redondilla. Combinación estrófica  de 4 versos octosílabos, riman en consonante
 ( 1 con 3 ) y ( 2 con 4 ) o ( 1 con 4 )  u el ( 2 con el 3 ) . también se suele utilizar la rima asonante.
- Repetición. Comienzo de un verso con la misma palabra con la que termina el anterior.
- Romance. Poema formado por u 1 con el 3 ) y el ( na serie de octosílabos indeterminado con rima asonante entre todos los pares y con los impares sueltos ( no riman ). Hay varias clases de romances.
- Romancillo . Romance en versos de menos de 8 sílabas..
- Serventesio. Estrofa de cuatro versos de arte mayor con rima consonante el
( 1 con el 3 ) y el ( 2 con el 4 ).
- Sexteto. Estrofa de seis versos de arte mayor, normalmente endecasílabos con rima consonante.
- Sextilla. Seis versos de arte menor.
- Sinalefa . Reunión en una sílaba métrica, de dos volales o más vocales contiguas y pertenecientes a palabras distintas.
- Sinéresis. Unión , en una sílaba métrica de dos vocales pertenecientes a la misma palabra y que por naturaleza no forman diptongo.
- Soneto. Poema formado por 14 versos de arte mayor, endecasílabos con rima consonante. ABBAABBA            ABABABAB       
Los dos tercetos pueden rimar de muy distintas maneras.
Hay varias clases de sonetos.
- Terceto. Estrofa de tres versos, normalmente endecasílabos de rima consonante.   ABA , BCD        CDC  , DED 
- Trisílabo. Verso de tres sílabas.
- Versificación libre. Clase de versificación irregular en el número de sílabas y no y no sujeta a ningún límite ni a ninguna norma acentual.

Del libro " Curso de iniciación a la escritura poética" de Francisco José Martínez Morán. Universidad de Alcalá de Henares.

- El encabalgamiento se produce cuando una unidad sintáctica se quiebra por la acción melódica de la pausa versal, la secuencia de palabras debe entenderse por separado, como final de un verso y principio del siguiente.
Y contemplo las nubes
azules de su infancia.
- Verso libre. Requiere un conocimiento profundo de los recursos estilísticos y acentuales para hacer que la palabra fluya rítmicamente  a través de unas estructuras nunca antes ensayadas.
- La jitanjáfora. Poemas sin contenido semántico y basado en la sonoridad de sílabas agrupadas por su contenido acústico.
- El ripio. Rima pobre. No forzar la rima con palabras huecas que ni añaden sonoridad ni profundizan en la estructura del poema.
La rima debe enriquecer, no tiene que ser un ornato.
No debemos confundir sonoridad con soniquete.
- Verso blanco, verso suelto que carece de rima. Sus raíces vienen de las poéticas del Renacimiento italiano.
Hay que trabajarlo más porque enseguida se nota su prosaísmo.
-
Metáfora. Es el procedimiento lingúistico por el cual una realidad pasa aser designada con el nombre de otra.
- Greguería. Una síntesis de metáfora y humor ( Ramón Gómez de la Serna ).
- Sinestesia. Se atribuye una sensación  a un sentido que, en términos estrícticamente denotativos, no le correspondería por naturaleza.
- El símil (comparación ) Utilización de términos y expresiones comparativas : como, semejante a , parece, parecido a, igual a, lo mismo que , tan como.
- La personificación . Atribuir a un objeto o a un animal una serie de cualidades propiamente humanas.
- La imagen. No es una metáfora, ni una comparación . Comparte mecanismos analógicos. La imagen se utiliza para hacer sensible, a través de la palabra, lo abstracto.
Una manera inteligente de la belleza de la realidad no visible ( Fernando Calvo 
Capacidad evocadora.
- Hipérbole. Expresión exagerada del mundo de acciones o sentimientos.
- Anáfora. Repetición de una o varias palabras al principio de los versos de una secuencia. Es uno de los puntales compositivos del verso libre.
- Anadiplosis. Repetición de palabras al final de un verso y principio del siguiente.
- Hipérbaton. Quiebra las estructuras sintácticas propias del lenguaje cotidiano.
- Polisíndeton. Un poema se carga de conjunciones.
- Asíndeton. Lo contrario, apertura a la enumeración.
- Versículo. Versos extensos, si tiene más de 25 sílabas, se denomina versículo mayor.
- Prosa poética. Es un poema sin pausas versales,. Se vale de recursos fónicos para construir sus secuencias rítmicas estructurales, lenguaje lírico.
- Poema en prosa. ( Fernando ) si tiene pausas versales.

Del libro " Poesía en la escuela, formas y maneras" de Fernando Calvo García
Registrado en el Registro de la Propiedad Intelectual. Madrid. ( inédito )

- Hacer un poema a un objeto cotidiano ( una barra de pan ).
- Escoge un verso y haz un poema, puede ser simplemente con una palabra .
- Si yo fuera...
- ¿ Qué le regalaría ...
- Binomio fantástico de Rodari.
- Trabalenguas, adivinanzas
- Vivir es ...
- Imaginar es ...
- Preguntas imaginativas. ¿ Cómo son las manos del viento ?
- Greguerías.
- Acrósticos.
- Caligramas.
- ....


martes, 20 de febrero de 2018

Presentación del poemario de Raúl Ruiz Lara

Atención, nuevo evento literario.
Presentación del segundo poemario del poeta más joven de nuestra Tertulia Poética Desván.
¡Esas agendas personales, hay que irlas actualizando!
Ánimo y mucha suerte deseamos a Raúl en su andadura literaria.





martes, 13 de febrero de 2018

Nana. Enrique González

Presentamos a un nuevo componente de la Tertulia que se ha incorporado el día 11 de febrero.
Nos envía su primer poema para el blog
¡Bienvenido!


Nana

Duerme, pequeño, duerme.
Duerme, duérmete ya.
Duerme que hay Luna llena
y te protegerá.

Duerme, pequeño, duerme.
Duerme, duérmete ya.
Duerme que la amapola
mañana brotará.

Ea, ea, duérmete en paz.
Ea, no llores más.
Ea, ea, debes dormir
que el sol ya va a salir.

Duerme, pequeño, duerme.
Duerme, duérmete ya.
Duerme que las estrellas
Nunca se apagarán.

Duerme, pequeño, duerme.
Duerme, duérmete ya.
Duerme que, mientras duermes,
Velan papá y mamá.

Ea, ea, duérmete en paz.
Ea, no llores más.
Ea, ea, debes dormir
que el sol ya va a salir.


sábado, 10 de febrero de 2018

Presentación del libro "Catorce treinta" de Sergio Pardo

La tarde del jueves 8 de febrero de 2018, quedará en la memoria de todos los asistentes al acto de la presentación del tercer libro, de la primera trilogía de  nuestro compañero Sergio Pardo, como...

Sergio, enhorabuena guapo, ha estado muy bien tu presentación, bonitos poemas y relatos y el colofón la armónica que ha sido guayyyy. ¡Ha sido alucinante! ¡Gracias a ti por ser como eres y escribir así de bonito! ¡Bonita tarde! Mágica tarde de poesía. Enhorabuena Sergio, ha estado perfecta y como colofón el señor de la armónica. ¡Muy bien Sergio una bonita tarde! Qué rato tan agradable hemos pasado esta tarde, con los poemas de Sergio como fondo.
Muchas gracias, Sergio, por abrir la puerta para volver a contemplar la unidad del grupo, la fuerza se propaga a través de la unión, el respeto, la admiración, la integridad, la ausencia de competitividad en cada uno de los componentes de la tertulia. Aunado al amor por el Arte de la poesía dan lugar a lo que, por segunda vez, pude contemplar: La magia del encuentro, que unida a la belleza de la voz del alma de Sergio (su poesía y relatos) hicieron de esta tarde un instante que perdurará en el tiempo. Como será con muchos más, estoy segura de ello
¡¡La Unión Hace la Fuerza!!

Sergio:
– Muchas gracias a todos por vuestra participación.  Ha sido una tarde mágica. Sin vosotros no habría sido posible. Gracias de corazón. Aún estoy con la emoción del momento por las venas. Sois grandes, habéis hecho de esta jornada algo muy especial.

Su trilogía:



Impresiones del autor:

El pasado jueves fue una velada única, llena de  momentos para recordar. El hecho de ver que la sala del centro cultural El Parque se llenó, ocupando prácticamente todos los asientos, fue un punto de partida que jamás me habría imaginado. Pensaba que seríamos unas veinte personas, contando a los compañeros que colaborasteis en el evento y a Jesús con sus armónicas. Y finalmente, sumando a unos y a otros, fuimos más de cuarenta personas volando entre palabras de tinta.
Hubo muchos instantes llenos de emoción, tales como escuchar los textos de Catorce Treinta desde vuestra particular manera de declamar y relatar, o la eterna dedicatoria de toda la velada a mi querido abuelo, con la lectura del texto que da nombre al libro y eterniza a su persona en él, así como las muestras de apoyo y cariño del público y de vosotros, con esas positivas palabras hacia mí y mi obra.
Y la música, por supuesto, que nunca debe faltar, impregnando de alegría cada rincón, cada verso, cada relato.
¡Qué puedo decir! Repetiría sin dudar, a modo de bucle, ese jueves literario, con cada uno de vosotros. Fue algo mágico.

Gracias por hacer que así fuera.

Programa del acto:

Presentación del autor
Vanessa Jiménez Díaz, secretaria de la Asociación de Escritores de Madrid, se encargó de presentar al autor y hablarnos del mismo y de su obra.




Presentación de la obra
Sergio pardo Delgado, autor de Catorce Treinta, nos habló de su obra, de cómo fue concebida y de qué trata, así como del carácter solidario de la misma.

Concierto de armónica
Jesús Gómez Alberquilla, virtuoso de las armónicas, deleitó a los presentes con un inolvidable concierto de 20 nminutos interpretando canciones de The Beatles, John Lennon, Bee Gees y Kansas.
Canciones interpretadas
I Want to hold your hand – The Beatles
Love me do – The Beatles
With a little help from my friends – The Beatles
Jealous guy – John Lennon
I started a joke – Bee Gees
Massachusetts – Bee Gees
Dust in the wind - Kansas


Lectura de textos de Catorce Treinta:

Textos escogidos por los integrantes de la Tertulia Poética Desván para su lectura:

Juana María Sánchez dará luz verde al relato Yo soy.
Raúl Ruiz pondrá voz al poema Bla, bla, bla.
Maribel de Lope nos contará cómo fue La primera vez.
Fernando Calvo dará aliento al poema Nutres, das calma y alientas.
Ayla Selenne recitará los versos de La inspiración.
Manuel Rodríguez dará alas al poema Últimos vuelos.
María Jesús Jiménez avivará las estrofas de Descended.
Carmen Ortigosa dará vida a Dos nuevas vidas: El parto.
Alberto Vicente nos hablará de la oscura Historia de un ser sin ser.
Carmen García narrará la triple coincidencia del relato Tres.
Y quizás el autor se anime con algún relato o poema…









miércoles, 7 de febrero de 2018

Tertulia el 11 de febrero de 2018

Como ya sabéis el 11 de febrero a las 7 de la tarde,
en el Cafetín Desván de Torrejón de Ardoz,
Calle Pilar, muy cerquita de la plaza Mayor de nuestra ciudad,
nos reuniremos para hablar y disfrutar de la poesía.

En esta ocasión,
además de leer nuestros poemas,
nos deleitará con su obra, 

José María Garrido.

Os esperamos a todos y todas.



Acción poética

De estas cosas que encuentras sin pretenderlo....serendipia.
Ahí os lo dejamos. Muy bello. Echadle un vistazo.


Acción poética de un poeta mejicano





lunes, 5 de febrero de 2018

LA SOLEDAD

La soledad en el Reino Unido es una cuestión de Estado. Según un estudio reciente afecta a más de nueve millones de personas. ¿A cuántos afecta la soledad en España? A lo mejor aquí ni el gobierno se lo plantea, ni le importa... Para demasiada gente la soledad es la triste realidad de la vida moderna. Todos nosotros debemos actuar para atender la soledad que padecen los mayores, los que han perdido a seres queridos, gente que no tiene a nadie con quien hablar o compartir sus pensamientos. La soledad debe ser unos de los temas que nos preocupe. La soledad está a menudo asociada a enfermedades cardiovasculares, demencia, depresión, ansiedad... 200.000 personas en el Reino Unido no han tenido una conversación con un amigo o un familiar en más de un mes. Todos tenemos un papel que desempeñar con la conectividad de las personas. Cuando la cultura y las comunidades que antes conectaban unos con otros desaparecen, podemos quedar abandonados y excluidos de la sociedad. En las últimas décadas, la soledad ha pasado de desgracia personal a epidemia social. Pasamos más tiempo de los días solos que hace 12 años. La soledad es el sexto de los grandes males de la sociedad, junto a la indigencia, la enfermedad, la ignorancia, la suciedad y la ociosidad. La soledad tiene un coste económico para el Estado, prevenirla es un gran negocio según los expertos. Cada euro invertido genera tres euros de ahorro.
Pablo Guimón, Londres. El País 18 de enero de 2018
Extracto, Fernando Calvo García.
Preguntas:
- ¿Cuánta soledad hay en un poeta o una poeta?
- ¿Por qué necesitamos comunicar nuestros pensamientos, sentimientos...a otros?
- ¿Por qué escribimos?
- ¿Por qué el arte es la belleza de la soledad?
-¿Por qué el que hace arte es un ser inquieto?
- ¿Por qué el poeta es tan vulnerable?
- ¿Por qué el poeta es un ser herido?
-¿Por qué escribir puede ser terapia?
-¿Por qué se aísla el artista para crear?
- Todo artista tiene un estudio, el poeta su cuarto donde escribe.
- ¿Por qué el ser humano necesita verse en los espejos?
- ¿Por qué necesitamos hacernos fotografías?
-¿Por qué el ser humano necesita el arte, la belleza, la ética?

-¿Por qué necesitamos al otro?


Clásicos y sugerentes temas centrales en cualquier corpus poético que se precie. No estaría mal que dedicáramos tertulias o publicaciones a cuestiones como éstas. Todo es cuestión de ponerse. Ánimo. 















Antonio Caño, Director de El País. Conferencia.

“Es urgente defender la verdad frente a la mentira, y mucho más frente a la posverdad, que es la mentira premeditada y organizada. Caño distinguió entre el periodismo que " respeta las normas deontológicas de la profesión y que se esfuerza en la búsqueda de la verdad con profesionalidad”. Pidió a los futuros periodistas que desechen "el sectarismo, que solo genera lectores pasivos, dispuestos a creer cualquier propaganda”. Reclamó a los periodistas que contribuyan a crear lectores críticos, que sepan defenderse de la masiva amenaza moderna de la intoxicación, y a los gobernantes que asuman en serio el combate a la desinformación planificada con fines políticos.
Javier Doria, El País 18 de enero de 2018.
Extracto, Fernando Calvo García.
Traigo estos comentarios a la página de la Tertulia por lo que compete a los y las poetas de denunciar las injusticias, la desigualdad, la falta de libertad, las mentiras...

La poesía tiene que ser luz.

Os dejamos algunos poemas donde la luz es constante. Por si os animáis y escribimos poemas con ese tema como centro de creación. ¿Qué os parece?



Poema de Marcos Díez